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主题由来：随着炎热夏季的到来，蚊、蝇开始孳生。班上出现蚊、蝇时，孩子们便急忙叫老师拿苍蝇拍打它们。但孩子对苍蝇和蚊子区分的不是很清楚，有时明明是苍蝇落在地上，孩子们总喊“老师，有蚊子！”而且他们还常常到我这里来给我看他们身上被蚊子咬的包。他们总是问我老师，它们为什么这么脏、这么坏？为什么咬我们？怎么咬？我们怎么都不知道？……根据孩子们的好奇心，并结合季节，我们与孩子共同开展了消灭蚊蝇这一主题活动。 活动目标 1、观察、了解苍蝇、蚊子的外形特征及生活习性，并能区分它们。 2、鼓励幼儿大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。 3、通过消灭蚊蝇，初步感受环境保护的重要性。 苍蝇和蚊子都长什么样？ 蚊子为什么要叮我们，苍蝇叮不叮人？ 它们小时候长什么样？ 1、主题背景墙：活动中逐渐创设“苍蝇”、“蚊子”在哪里？背景墙。 2、信息栏：请家长根据主题，帮助寻找相关资料和图片，利用泡沫板展示出来。 3、作品展台：利用玩具柜、窗台展示幼儿作品。 图书区：增加幼儿昆虫介绍的书籍和有关蚊蝇的故事磁带。 益智区：增添有关的拼图、镶嵌玩具。 电脑区：相关介绍蚊蝇的一些软件资料和游戏。 利用楼道墙面向家长展示主题活动网络图。 出示本主题的教育目标及主要内容。 提出家园合作建议。 环境：教室、院子、公园、社区、家里等一切有蚊蝇的地方。 幼儿园资料室相关资料；家长收集的资料或图片。 故事：《小红脸上的包》、《他问什么肚子疼》 谜语：“蚊子”、“苍蝇” 电脑软件：蚊蝇的习性特征介绍 图片：蚊蝇外形特征图片 实物：自制蚊蝇标本 | 
