|
冬天到了，幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化：天气逐渐变冷，有的地方开始下雪；花草树木凋谢了；人们外出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的许多节日接踵而来，如圣诞节、元旦节…… 在“寒冷的冬天”的主题活动中，我们提出了如下活动目标： 1．关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2．喜欢参加各种有趣的冬季活动，了解人们用哪些方法抵御寒冷。 3．了解我国迎新年的习俗，感受新年的快乐。 570) this.width=570；“ border=undefined> 集体活动举例 【活动一】冬爷爷来了 活动背景 冬天是一个怎样的季节呢？本次活动将让幼儿有目的地了解冬天，丰富对冬天的认识。 活动目标 1．用多种感官感知冬天的特征，了解一些动物的过冬方法。 2．大胆地用较完整的语言表达对冬天的感受。 活动准备 1．事先选择地点观察冬季的特征。 2．以“冬爷爷来了”为题制作观察记录表一份。 活动过程 一、外出观察：“冬爷爷”在哪里 幼儿人手一份“冬爷爷来了”的观察记录表，重点观察冬季来临自然界中的树、花、草、水的变化；体验冬天的风吹在身上的感觉。 二、交流分享 1．汇总幼儿的观察记录：教师用图片或符号展示幼儿的记录。 2．要求幼儿用较完整的语言表述看到的冬天的景物。 三、观看动画片《小蚂蚁过冬》 重点提问：什么是冬眠？小动物为什么要冬眠？它们是怎样度过冬天的？你知道还有哪些动物要冬眠？ 四、活动延伸：寻找冬眠的动物 | 
