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活动目标 1．关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。 2．知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。 3．不为一时的快乐而漠视环保的重要。 4．每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。 活动准备 资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。 器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。 组织准备：按幼儿意愿分组，每组5—8人。 场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。 活动过程 活动一：如何庆祝你的生日 活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。 活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。 活动过程： 1．请幼儿说说自己生日的日期。 2．请幼儿说说以前过生日的经历。 (1)小朋友你过过生日吗？你是怎样过生日的？ (2)幼儿相互讲述，各抒己见。 3．回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么？ 4．教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。 5．老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。 6．请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。 附调查表：我的生日会 小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上“√”，可多项选择。 1．家中举行生日会 好热闹□ 方便□ 收礼物□ 浪费资源□ 2．在幼儿园举行生日会 好玩□ 好多朋友□ 收礼物□ 浪费资源□ 3．郊外旅行 好玩□ 强身健体□ 亲近大自然□ 空气清新□ 4．公园野餐 好玩□ 空气清新□ 享用公园设施□ 5．野外烧烤 热闹□ 食物美味□ 亲近大自然□ 6．快餐店大吃一顿 方便□ 热闹□ 有礼物□ 可享用美食□ 7．无污染生日会 好玩□ 有环保意义□ 热闹□ 珍惜资源□ 8．参观植物园 好玩□ 可学习□ 亲近大自然□ 9．不做任何庆祝。 | 
