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设计意图： 在玩水的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中，一位孩子问道：“老师怎么样让沉下去的东西浮起来？”我联想到死海上物体漂浮的现象，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣，在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发现秘密，感受获得的快乐，因此，在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。 活动目标： 1.通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2.了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 活动准备： 大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件《淹不死人的死海》经验准备：幼儿收集各种物品，并实验在水中的沉浮 活动过程： 一.幼儿介绍每组“沉与浮”的实验结果 课前幼儿以小组为单位收集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮，课上由一位幼儿来介绍。将物体按沉与浮分类 师：“有些东西放在水中是沉的，有些东西放在水肿是浮起来的” 二.变魔术“鸡蛋浮起来” 1.鸡蛋在清水中的沉浮 师“鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的？”幼儿将鸡蛋放在装有水的一次性杯子里实验，发现实验结果。 | 
