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活动目标： 1.帮助幼儿了解家庭开支情况，初步树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。 2.在活动过程中学习互助、合作、分享，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。 3.培养幼儿爱惜物品的良好习惯。 活动准备： 1.幼儿通过调查表了解一些家庭的开支情况。 2.布置小超市，准备购物篮，购物单。 3.将椅子摆放为七个家庭，每个家庭准备一个信封。 4.磁带。 活动过程： 一.组合小家庭。 1.由孩子自愿组合成小家庭，介绍家中成员。 2.发“工资”。介绍家中成员：（教师发给每个家庭一个信封，内有钱币20元。）师：今天我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资，他们是怎么花钱的呢？(幼儿根据自己调查的经验讲述。) 师：今天我们来当家，我们的工资该怎么花呢？ 二.超市购物。 1.师：每个家庭商量一下需要到超市去购买些什么。 2.幼儿在超市购物，并将所购物品记录下来。 3.购物后讨论：各家买了什么？还剩下多少钱？ 三.体验家庭开支缴水电费 1.请一名教师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。 2.每个家庭缴纳水电费。 | 
