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活动目标： 1、通过操作引导幼儿感知不同纸质的纸下落时速度的快慢。 2、启发幼儿能用自己的动作或语言表现纸下落的状态。 3、在与同伴交流、合作、记录的操作过程中提高幼儿的科学实践能力。 活动准备：四种不同的纸（报纸、皱纸、蜡光纸、卡纸），纪录纸、笔。 活动过程： （一）手指运动。 （二）撕纸条。 把报纸撕成一条一条的，再和纸条做个小游戏。 （三）幼儿探索 放录像，幼儿观看三种纸从高处落下的样子。 讨论：你发现了什么？ 根据幼儿的回答，引导幼儿用身体动作表现纸宝宝跳舞的样子。 2、纸宝宝跳的舞一样吗？ （四）探索纸宝宝下落时的速度。 1、幼儿合作，一个拿起三位纸宝宝，站在椅子上让纸宝宝同时飘落，观察飘落时的速度。一个进行观察记录。 2、操作几次后，请幼儿就记录结果进行讨论。 3、.听音乐集体舞蹈。 （五）留下下次探索的目标，带着皱纸宝宝去游戏。 | 
