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活动目标： 1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。 2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐， 3、控制自己的情绪和动作，积极主动第参与活动。 活动准备： 1、《杂技表演》的图谱一张 2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。 3、《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。 4、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。 5、节奏卡片三张。 6、多媒体。 活动过程： 1、运用多媒体，欣赏杂技图片。幼儿一边欣赏，教师一边讲解图片的内容，帮助幼儿了解杂技的基本知识。 2、完整的欣赏音乐一遍。 教师提问：小朋友，你一边听一边认真的想一想这首曲子像杂技演员在表演什么节目？ 3、分段欣赏音乐，看图理解音乐，并学习三个节奏型。 5、教师出示图谱，幼儿进行观察，说一说你会看懂这幅图谱吗？你是怎么理解的？ 6、运用图谱，完整的欣赏音乐，并复习三个节奏型。 7、教师出示三种乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、，请幼儿根据节奏型选择乐器。 8、教师指挥，幼儿听音乐徒手练习一遍。 9、幼儿选择乐器，听音乐练习打击乐。 10、幼儿交换乐器，听音乐再演奏一遍。 11、请一名幼儿当指挥，其他幼儿起立完整的演奏一遍打击乐。 12、教师小结幼儿的表现，幼儿出活动室。 | 
