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活动目标： 1、教导幼儿学会耐心、专注的倾听别人的谈话，并能较清楚地说出自己对汽车的认识和感受。 2、启发幼儿通过想象设计“奇特的汽车”，并积极参加与创作，“奇特”汽车的活动，用绘画的形式创作出各种不同外形、功能、用途的汽车形象。 3、鼓励幼儿主动、积极参与谈话活动，通过谈论自己设计出来的“奇特的汽车”，体验创作活动的快乐。 活动准备： 活动室设置“汽车博物会”角，各种玩具汽车和图片，丰富幼儿有关汽车的知识经验。 活动过程； 1、创设谈话情景，引出谈话话题。 活动开始时，将幼儿带至“汽车博览会”一角，让幼儿玩玩，看看各种汽车，加深幼儿对汽车结构的了解，引导幼儿思考、讨论。 你忍耐是哪些汽车？你最喜欢那种汽车？为什么？ 2、围绕幼儿话题自由交谈。 让幼儿自由结伴分组进行交谈，讨论：奇特的汽车。参与幼儿的谈话，提示：注意倾听同伴的讲话，按一定顺序交谈。 3、拓展练习 （1）、集体谈论汽车，说说你喜欢那种汽车的理由。 如：汽车的外形，汽车的性能，汽车用途等。势幼儿说话有自己的特色。 （2）、拓展话题：假如你是一个设计师，你想设计一辆什么样的新式汽车呢？ 这辆汽车怎样奇特？有什么用途？那些地方比较奇特？ 同伴互相说说，指名上台来说说，大家补充。 1、创作“奇特汽车” 每人发一张纸，要求把自己的设计的奇特汽车化出来。 教师巡视检查，给与指导。 2、展示“奇特的汽车” 将幼儿作品贴在墙上，展示作品，幼儿互相学习，互相交流。 | 
