|
一、活动目标 1、懂得当客人来访时的基本礼貌语言和行为 2、感受当小主人的乐趣。。 二、活动重点与难点 学习小主人的礼貌用语。 三、材料准备及环境创设 娃娃家用具一套、在聊吧中向家长宣传 四、设计思路： 大班的孩子在行为方面的可塑性很大。他们已具备了与人礼貌交往的初步能力。现在的幼儿大部分都是独生子女，欠缺与人交往的能力。特别是客人来访时，不懂得如何招呼客人。 五、活动流程 情境表演——家园同步 1、情境表演 串门乐： 将幼儿分成若干组，每组有一位小朋友做小主人，开展“串门子”活动。 2、园同步 树立小主人意识，让幼儿懂得自己在家是小主人，在幼儿园是小主人。通过家园信息站向家长宣传。 | 
