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目标：1、初步感知水果的重量大小、多少与水果重量的关系。 2、能熟练使用弹簧秤。 准备：1、弹簧秤若干（贴有两斤标志） 2、各种水果 3、笔、纸、记录板若干 过程： 一、引起兴趣 今天我们来玩称水果的游戏，我们要完成的任务是称两斤水果，每次只能称一种，你们想买什么水果？大概有多少个？ 二、幼儿假设 教师鼓励幼儿大胆想象。 自由分组幼儿记录自己的假设内容。 三、幼儿实验 重点观察幼儿称的物品，以及记录的方式。 四、交流分享 幼儿相互交流实验的结果。 相互解答问题 总结：重量相同、水果不同、水果数量可能一样。 重量相同、水果相同、数量可能不一样。 | 
