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目标： 1、引导幼儿巧妙的使用各种材料，根据外形特征制作美术作品。 2、通过制作动物，表现和表达对动物的喜爱之情。 内容：大公鸡 准备：纸杯、吸管、一次性手套、胶带、记号笔。 过程： 一、听音乐导入课题。 1、今天，老师给小朋友们带来一段非常好听的歌曲，我们一起来欣赏一下吧。 2、欣赏音乐。 二、引导幼儿认识大公鸡，并且分析制作材料，从而激发幼儿的制作兴趣。 分析与材料： 红红的鸡冠、尖尖的嘴巴、圆圆的眼睛（手套）， 身体（纸杯）、尾巴（吸管）。 三、教师示范，逐步讲解制作过程。 四、指导幼儿操作。 表扬动手能力较强的幼儿，鼓励动手能力较弱的幼儿。 五、小结幼儿作品。 六、引导幼儿要爱护、保护小动物。 我们都知道动物是我们人类的好朋友，所以我们要爱护它们、保护它们，不要让它们受到伤害。 | 
