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活动背景： 大班的孩子，应该可以养成思辨习惯和能力了。 以下这两个活动都是让孩子在矛盾的环境中，通过议论，来养成积极思维的习惯，逐渐体会求异与思辨的乐趣。这对良好学习态度的养成，有直接作用。 内容与要求： 通过对周围事物变化的了解，培养探索世界的兴趣。 活动准备： １、会变化的东西：海绵、气球、魔方、肥皂粉、粉状果汁、彩色皱纸、水等。 ２、四季变化的树、月亮、房子等图片 ３、白纸、水彩笔若干 过程与指导 一、操作感受 这些东西会变吗？ （幼儿各自选择一样东西，使其发生变化） 二、交流经验 这些东西是怎么变的？ （幼儿交流讲述自己的发现） 三、讨论磨合 １、生活中还有哪些东西是会变的？ ２、生活中有不变的东西吗？哪些东西是不变的？ （引发幼儿大胆讲述自己的想法，并最后达成共识） 四、迁移记录 请你把一种会变化的东西是怎么变的记录下来，我们把它制作成一本书，取名就叫《会变的世界》。 | 
