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活动目标：1、观察小木偶动作特点，尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现。 2、在创编小木偶舞蹈的过程中乐意自主探索。 活动过程：一、接龙游戏 上次我们在玩身体会动动的游戏时，我们每个人都设计了一个动作，并且把它记录下来。现在我们用接龙的方法，把你们的记录展现出来好吗？ 二、观赏并尝试小木偶的舞蹈 1、我们看看小木偶的跳舞并跟它一起跳一跳。 小结：我们人能做很柔软，很连贯的动作。小木偶的身体只有几个地方能动。他们的动作硬硬的，而且有停顿。 2、游戏：“我们木头人”（夸张的有力度的动作）我向小木偶问个好，小木偶应该怎么做？ 3、听辩音乐：学做小木偶。 三、改编小木偶的舞蹈 1、现在请你们把自己的设计的动作变成小木偶的舞蹈。 2、出示一个幼儿的舞蹈记录，想一想，怎样把柔柔的动作变成小木偶的动作，我们来试一试吧。（放音乐幼儿自由探索） 3、把动作换一下顺序，就能变成一个新的舞蹈。你还有别的方法改编吗？ 五、延伸：《快乐的小木偶》续编。 | 
