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活动目的： 1、通过分类，让幼儿掌握家禽和飞禽的的不同特征，并理解家禽和飞禽的概念。 2、发展幼儿比较、分析、概括能力。 活动准备： 动物卡片若干张，动物的家背景图 活动过程： 1、激趣导入 以幼儿喜爱的唐老鸭形象引出课题，设置悬念，导入课题。 2、观看图片，引导幼儿根据动物的特征进行分类 （1）小朋友，如果你是唐老鸭你会怎样给动物分类？ 幼儿自由讨论，教师根据动物的不同特征给动物进行分类。 （2）幼儿分组操作图片，尝试给动物进行分类 （2）各组幼儿互相交流分组的理由 3、引导幼儿总结概括动物的特征，形成概念 4、幼儿操作动物图片，进行分类调整。 5、引导幼儿根据以往知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿家禽和飞禽的有关知识 6、游戏：“动物找家” 活动延伸： 观看VCD《动物世界》，进一步丰富幼儿的有关知识。 | 
