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活动目标： 1、能随儿歌指令移动身体位置，促进身体反应的灵敏度。 2、在音乐游戏中增进对乐曲结构的敏感性。 3、学习设计芭蕉扇。 活动准备 “儿歌”：《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活动场地：蜘蛛洞 活动过程： 1、让幼儿回忆故事《火焰山》 ——孙悟空为什么要过火焰山？ ——他为什么要借芭蕉扇？ ——孙悟空是怎样借芭蕉扇的呢？ 2、请幼儿一起来学念儿歌： ——展示芭蕉扇道具，带幼儿念儿歌《芭蕉扇》。 ——请幼儿想象：芭蕉扇除了能熄火、生风、降雨外，还可以有什么超凡能力。 3、玩一玩“芭蕉扇大风吹”游戏： ——简化儿歌歌词为口诀：“扇一扇，扇一扇，铁扇公主芭蕉扇，可以把人扇到某某（教室的某处） ——幼儿听随口令，假装被芭蕉扇扇过后，被吹到桌子下，椅子边，大门边等。 ——换一位幼儿当“铁扇公主”，其他幼儿配合指令移动位置。 4、做一做自己的“芭蕉扇” ——引导 幼儿观察芭蕉扇的外形特点。 ——取卡纸设计芭蕉扇花纹，剪下，粘在一次性筷子上，做成芭蕉扇。 | 
