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目标： 1．用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。 2．了解小区的马路情况，增进对小区的了解。 准备： 1．事先组织幼儿调查，填写调查表。 2．记号笔、油画棒、灰色水粉。 3．欣赏作品：老奶奶逛街。 过程： 一、交流分享 1．幼儿交流讨论调查结果。 2．你喜欢逛街吗？为什么？ 二、欣赏讨论 1．马路上有哪些长长的横线？ 2．怎样使这些线不从头画到底呢？ 3．商量作画的步骤和顺序。 三、幼儿作画，教师指导。 1．向幼儿介绍从上到下，从左到右不同分割横线的方法。 2．提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。 四、引导评价 1．我们在那里逛街？ 2．找一找部分作品在处理地平线上的错误。 | 
