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一、目的： 1、初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。 2、能愉快的参与讨论，丰富幼儿的想象力。 二、准备： 1、不同民族、不同国家的服饰（PPT） 2、各种不同场合、不同用途的服装（PPT、实物） 三、过程： 一）、不同民族、国家的服饰 1、出示维吾尔族服饰 他们是哪个民族的人？你怎么知道的？ 原来从服饰上也可以判断出是他是哪里的人？ 2、我这里还有许多图片，我们一起来看看他们是哪个民族、哪个国家的人？ 二）、不同场合、不同作用的服装 1、出示婚纱礼服 这么漂亮的衣服，它们是什么服装？什么时候穿的？ 婚纱和礼服是在结婚或比较隆重的场合穿的。 2、这里还有许多服装，我们一起去看看，是些什么服装？它们又是什么时候穿的？为什么要穿？ （警服、游泳装、白大褂、护士服、迷彩服、孕妇装、婴儿服、校服） （潜水衣、消防服、击剑服、芭蕾舞衣、厨师服、防弹衣、宇航服） 3、放音乐集中，集体讨论 你们看到了哪些服装？它们有什么作用？ 三）、设计服装 1、规则介绍： 这些服装太棒了，我们也来做一回服装设计师，开一个服装设计大赛，分成两组进行比赛，我来做裁判，每设计一件衣服加分，设计的衣服和别人一样了不得分。 2、幼儿讨论 你们先可以和自己的组员商量一下，你想设计意见怎样的衣服？ 3、幼儿讲述 四）、预设留疑： 我们现在有那么多漂亮的衣服穿，那古代的人穿什么样的衣服呢？我们一起去找找资料吧！ | 
