|
有益的学习经验： 1、收集废旧材料，增强环保意识。 2、尝试利用废旧材料制作服装 3、能用完整连贯的语言表达自己的想法。 4、体验合作的快乐 资源准备： 背景知识：给幼儿渗透有关制作服装的知识：做的大小、长短，肥瘦合体，样式要适合穿衣者。 物质材料：塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的纸盒、旧挂历纸、报纸、毛线等废旧材料，剪 刀、胶水、胶布、针、线 活动铺垫：设计服装后孩子们提出制作服装的想法，为此我们共同寻找制作的材料，孩子们发现 废旧物品这一“宝贝”自发的带到班级。 活动过程： 一、谈话：围绕孩子搜集的废旧物品 1、“你的废旧物品是从哪来的？” 2、“你准备用什么材料制作什么样的服装？” 二、制作服装 幼儿自由选择合作伙伴，选择合适相应的材料，共同商量、讨论、制作。 三、服装展示会 将幼儿制作的服装展览，互相欣赏、学习、交流。 关注点：1、幼儿在制作过程中，能否互相商量合作解决制作中的问题。 2、幼儿是否利用材料大胆想象，选择，制作服装。 教育要求：1、观察幼儿的操作活动，引导幼儿对遇到的困难， 共同探讨解决。 2、保证每一个幼儿都积极的参加到活动中。 家园互动：请爸爸妈妈来参加“服装展示会”。 | 
