活动目标: 1、学习用一一对应的方法感知物体的数量,并能用相应的词汇“多、少、一样多”。 2、乐于与同伴合作,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 人手一套操作材料(瓶子和盖子各不多于5个);幼儿计算用书. 活动过程 (一)激趣引入 小朋友,今天老师想请你们和我玩个游戏.游戏的名字就叫"瓶子娃娃找帽子" (二)幼儿操作,师幼讨论 1、瓶子娃娃找帽子 现在,小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子,那请你们先把自己的瓶子娃娃排好队, 再为瓶子娃娃戴上帽子。观察一娃娃有没有都找到帽子? 2、鼓励幼儿与同伴交流讨论 操作完的小朋友可以跟同伴说说你操作的结果?互相讨论一下娃娃为什么找到,那帽子有没有找到主人? 3、师幼共同探索 4、师小结 5、指导幼儿看计算用书并做练习 (三)活动延伸 请幼儿想一想有什么办法使娃娃和帽子一样多。 |