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设计意图： 每个孩子都有喜怒哀乐的时候，他们的情绪变化也是很快的。今天的活动让孩子了解各种各种表情所代表的意思，同时让幼儿感受各种心情。在平时的活动中更能去理解同伴的心情。 活动目标： 1、能围绕话题进行谈话，会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。 2、感受、理解同伴的心情。 活动准备：自制脸谱 活动过程： 1、感受脸谱上的不同情绪反应。 出示脸谱，引导幼儿观察各种表情，并讨论每一种表情代表的意思。（快乐、伤心、烦恼、生气、害怕等） 2、讲述自己的经历 请幼儿自选一个脸谱，并根据所示表情，说一说自己经历的一件最（快乐、生气。。。。。。）的事情。 3、引导幼儿将自己印象最深刻的经历画下来。 幼儿作画，老师巡回指导 老师帮助幼儿记录下这件事的大概情节。 | 
