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活动目标： 1．通过活动，引导幼儿感知春天的主要特征 2．初步感受春天的美，激发幼儿探索观察大自然的兴趣。 活动准备： 1．照像机 2．提前告知家长帮助幼儿做好活动准备（包括服装、水等） 活动过程： 一．交代要求 1．引导幼儿明确今天我们要去找春天，比比谁找得仔细找得多。 2．出发前提醒幼儿路上要注意安全。 二．排好队，一起出发去金山公园找春天 师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。 三．及时捕捉有价值的信息并拍照 四．分享活动 1．说说自己的收获 2．师小结 3．展贴拍摄的春天，在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”。 | 
