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活动目标 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识. 活动准备 多媒体课件、安全标志图片一套、挂图四幅、布置好活动场景 活动过程 1、放多媒体课件，请幼儿帮课件中的标志娃娃寻找他的好朋友。 2、老师与幼儿一起寻找标志娃娃的好朋友。 3、与幼儿一起认识所找到的标志，并了解它的作用（当心触电、当心中毒、禁止烟火）。 4、出示“禁止烟火”的标志，请幼儿讨论说出发生火灾该怎么办？如：打火警电话119，用湿毛巾湿衣服把门缝堵住，大声喊救命等方法 5、播放课件，请幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法。 6、出示挂图，告诉幼儿图画中有很多地方没有安全标志，请幼儿帮忙设计安全标志。 7、与幼儿一起布置安全标志展。 活动评价 1、活动中善于观察。 2、能用语言良好的表达。 3、认识生活中一些常见的标志，懂得基本的安全知识，知道发生火灾以后简单的自救方法。 | 
