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活动目标： ⒈结合已有的知识经验，大胆地选用线条、形状、颜色、创造性地表现想象中的神奇的房子。 ⒉初步学习合理安排画面，丰富画面内容。 ⒊体验创造性绘画活动的快乐，培养幼儿对绘画的兴趣。 活动准备： ⒈幼儿观察过各种房子，并欣赏过有关房子的图片，美术作品等。 ⒉水彩笔、油画棒、画纸人手一份。 活动过程： 一、以谈话活动导入课题，拓展幼儿思路： 教师：小朋友，你们见过各种各样的房子，请你们说一说，见过的房子是什么样的？我们还在图片上见过什么样的房子？ 二、出示范画，并引导幼儿分析： ⒈教师：你们看这里有我画的神奇的房子，看看它有什么不同？ 引导幼儿描述房子，并从形状、功能、色彩等方面说出其特点。 ⒉幼儿讨论、回答。 三、教师示范、讲解绘画步骤： 教师：这房子是怎么画的呢？ 幼儿讨论回答，教师引导幼儿说说绘画步骤。 四、组织幼儿讨论，提出绘画要求： ⒈提问：你想建一座什么样的神奇的房子？它有什么特别的本领？ 幼儿自由讨论后回答，鼓励幼儿大胆地想象。 ⒉教师：现在请把自己想的房子神奇的房子画下来，怎么想的就怎么画，房子尽量画的大一些，可以在房子旁边添画一些其它的东西。 五、幼儿绘画，教师指导： 幼儿绘画，教师巡回指导，启发幼儿大胆想象，大胆作画，帮助能力较弱的幼儿，纠正错误的绘画姿势。 六、评价活动： 选取二、三幅构思较好的幼儿作品，请幼儿说说自己的构思，给予表扬和鼓励，也可请全班幼儿互相介绍自己的神奇的房子。 | 
