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目标： 1、尝试运用各种形式向同伴介绍防暑降温的办法。 2、体验夏季是一个十分炎热的季节。 环境与材料：“火辣辣的夏天”环境、手工纸、橡皮泥、废旧盒子等 观察与指导： 一、介绍收集的夏天的内容 1、这些天我们在散步中从爸爸妈妈这里知道夏天来了，我们还把自己找到的夏天悄悄地放在了我们的学习活动墙上，你们都找到了什么呢？谁愿意来介绍？ 2、幼儿介绍各自带来的物品、资料 3、小结：原来你们从我们用的用品、穿的衣服、天气和动物朋友的变化这里发现火辣辣的夏天已经悄悄地来临了。火辣辣的夏天真是热，那你们有没有办法让夏天变凉快呢？那你想通过什么方法把你找到的凉快的办法告诉我们呢？ 二、幼儿运用各种方法介绍凉快的方法 三、交流 1、你找到的让夏天变凉快的方法是什么呢？ 小结：今天我们用了表演、画画、制作夏天的用品、讲故事的方法介绍了让夏天变凉快的办法。这些方法能让我们听清楚、看明白。其实还有很多让夏天变凉快的方法，我们再去找找、看看，然后把你的发现再和大家介绍，好吗？ | 
