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活动目标： 1、通过做鱼的生活情景，使幼儿对绘画活动感兴趣。 2、能大胆的用几何图形和线条勾画出简单的鱼，并能用各种颜色、图案代表不同的口味进行装饰。 3、幼儿在选择、运用颜色的过程中感受到色彩美。 活动重点：能大胆的用几何图形和线条勾画出简单的鱼。 活动准备： 1、画具：图画纸若干张，每一张纸上如图画上一个煎盘，用缝纫机在“煎盘”的四周扎一圈细蜜的小孔。油画棒、水彩笔。 2、玩具小猫一个。各种造型简单的鱼。 3、多媒体课件 活动过程： 一、设置情景，引起幼儿的兴趣 1、出示玩具小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们送给它许多的鱼。 2、出示范例，引导幼儿观察这些鱼的造型（是用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的。） 3、继续讲述：小猫想，如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊。可小猫不会烧鱼，怎么办呢？（启发幼儿动手帮助小猫“烧鱼”） 4、提问：这些鱼可以烧成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、糖醋的、葱油的等等） 二、教师以烧鱼的形式，为幼儿作示范 １、教师介绍煎盘，准备“烧鱼”。 ２、教师边示范，边作讲解：先把鱼放入煎盘里（在煎盘里画上一条鱼），然后在鱼的周围浇上一圈油（涂上一圈不规则的黄颜色）。 ３、与幼儿讨论自己想把鱼做成什么味道？可以放些什么佐料，如绿色的葱段、红色的辣椒、咖啡色的酱油、黄色的姜片等。 三、幼儿作画，教师巡回指导 １、要求幼儿把鱼画大些（至少一个小拳头或一个小手掌遮不住）。 ２、启发幼儿选用一些与茄汁、咖喱、酱油、醋、葱、姜及其他佐料相似的颜色，把鱼“烧”得又香又美。 四、评价 １、幼儿将各自的“煎盘”放在小猫面前的桌布上。 ２、发给幼儿小五星，投票给自己最喜欢的鱼。 ３、教师与幼儿一起以“品尝鱼味”的形式评价作品。 对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多作鼓励；也可用大家提建议的方法，帮助个别幼儿丰富画面内容，如添上一些XX，颜色好看，味道也更好等等。 | 
