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活动目标： 体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。 活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。 活动过程： 1.引起玩沙的愿望： “我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？” 幼儿选择地方自由地玩。 1.体验沙的特性： 在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知： “沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？” “你用手捧起沙子，会发生什么事情？” 鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。 集体交流，说说玩沙的方法： “你是怎么玩沙的？”（请个别幼儿演示操作） “你喜欢玩沙吗？”“你还能怎么玩？” “想不想用沙子来画画？” 3.在沙子上作画： 教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么？想不想自己来试一试？” 幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么？教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里；游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。 | 
