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目标： 1.在集体活动中，学会轮流和等待。 2.形成同伴之间要谦让的意识。 准备： 1.幼儿初步了解哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。 2.幼儿用书《大家一起玩》。3、教学挂图：玩滑梯。 过程： 1.自由讨论： 谈话。“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？” 教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。 2.看看讲讲： 幼儿观察教师出示的挂图。“图片上有什么？” “谁玩滑梯是正确的？” “谁玩滑梯是不安全的？” “什么是轮流？大家一起来排队试试看。” 教师和幼儿共同总结：在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间要谦让。 3.师生阅读： 师生共同阅读《大家一起玩》。 教师讲解阅读的方法。“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？” | 
