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活动一 活动目标：1.消除幼儿的陌生感，亲近老师和同伴。 2.以大方的态度与人交往。 活动准备：1.哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。 2.红丝带若干 活动过程：1.情感感知 教师自我介绍 介绍游戏：“我的背后有三张面具，看看，面具在干什么？” “请你们猜猜，它在笑，还是哭，还是在生气？” 教师与猜对的幼儿握手、亲近，以缩短师生之间的距离。 3.体验内化 幼儿和朋友玩 教师捏住红丝带中间，两边的幼儿扯住两端。教师松手，拉住同一根带子的幼儿即为朋友。朋友间相互介绍自己的姓名与爱好。 游戏反复进行 幼儿两两相互玩表情游戏。玩时要说出对方的名字与面具的表情。 “看你朋友的脸”的游戏，教师依次发口令，幼儿做动作： “看朋友的鼻子，鼻子下面干净吗？” “眼睛里面有什么？” “伸出舌头，看看能不能舔到下巴、脸、鼻子？”等。 活动二：小兔送蘑菇 活动目标：1、练习双脚并拢向前跳。 2.体验帮助同伴的快乐。 活动准备：与幼儿人数相同数量的塑料袋，红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子3间。 活动过程：1、扮演角色，活动身体 教师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。 “我们来学小兔走路。” 2.提供材料，自由探索。 “兔宝宝们，你们喜欢吃什么？” “草地上有好多好多好吃的蘑菇，我们项什么办法把它们采回家？” 幼儿自由探索尝试跳着去采蘑菇，并跳着拿回家的办法。 3.重点指导，练习难点。 请部分幼儿演示双脚并拢向前跳。 兔宝宝再次采蘑菇。 4.游戏练习，强化巩固。 出示房子，“采了这么多蘑菇，吃也吃不完，怎么办？” “好朋友的家是什么颜色的？我们采的蘑菇又是什么颜色的？” 引导幼儿把蘑菇送到相应颜色的房子里。 检查是否送错，并纠正。 5.放松身体，结束游戏。 兔妈妈带领兔宝宝唱唱跳跳回家。 活动三：折纸：小飞机 1.教幼儿学习用一角向中间折的方法折飞机，每次折叠时要将折缝按平、对齐。 2.将自己的礼物与好朋友交换。 | 
