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活动准备： 1.儿歌《快乐小鱼》； 2.用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形； 3.待涂色图形； 4.蜡笔；手帕；音乐磁带。 5.场地上划三角形、正方形、圆形区域。 活动过程： 一.教师拼小鱼图形，引起幼儿兴趣。 老师变出了什么？它们是用什么形状拼出来的？ 二.出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。 幼儿人手一块手帕，操作一下。 三.引导幼儿重点观察三角形，说说它是什么样的。 四.游戏《快乐小鱼》。 1.幼儿念儿歌，做动作。 2.老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。 3.一名幼儿当小老师，来发出指令，其他幼儿和老师一起游戏。 五.欣赏挂图，你觉得好看吗？ 引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。 幼儿分组操作，给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。（配乐）。 活动延伸： 幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看，并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。 附：儿歌《快乐小鱼》 小鱼小鱼游呀游，游到小小池塘里。 捉小虫，吐泡泡，真呀真快乐。 | 
