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一.教材分析： 在观看了动画片《海底总动员》之后，小朋友对鱼非常感兴趣，常常会去自然角看小鱼，还帮小鱼取名字，本次活动以“鱼”为主题，让幼儿欣赏鱼的美、学学鱼的动作从中增进幼儿对鱼的喜爱之情。 重点：感受鱼的美，产生爱鱼的情感。 难点：能按物体的颜色分类。 二.目标： 1.在看看、听听、学学中感受鱼儿的美，激发幼儿爱鱼的情感。 2.学习按物体的颜色进行分类，发展幼儿的思维能力。 三.准备： 1.课件；2、红、黄、蓝三个圆圈；3、幼儿操作材料：小鱼人手一条； 4.玩具鱼一条。 四.过程： 1.欢迎鱼儿朋友。 （出示玩具鱼）它是谁啊？（尼莫）今天，它还带来了许多他的朋友。我们一起欢迎它们吧？ 2.欣赏各种各样的鱼。（重点） 结合课件，教师引导幼儿观察鱼的外形和颜色。 提问：它是什么颜色的？它的身上有什么？ 3.学学小鱼的动作。 “小朋友，小鱼是怎么样游的？我们一起来学学小鱼的动作吧！” 4.鱼儿找家。 （1）（课件演示鲨鱼出现的片段） 教师提问：小鱼遇到鲨鱼了，该怎么办啊？ 引导幼儿想办法，教师小结：鱼儿有保护色，黄颜色的小鱼躲到黄黄的草丛或者黄黄的石头里，鲨鱼就找不到它了。（课件演示鱼儿找家） （2）幼儿操作活动 黄的小鱼去找黄色的圆圈，红颜色的小鱼去找红色的圆圈，蓝颜色的小鱼去找蓝颜色的圆圈。 教师小结幼儿操作活动。 5.鱼儿庆祝会。 刚才，鱼宝宝们都躲得很好，没让鲨鱼发现，现在鲨鱼走了，我们一起来庆祝吧。 教师带领幼儿做各种小鱼游动的动作，带出活动室。 | 
