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活动目标： 1、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2、练习追逐跑，提高躲闪能力。 活动准备： 1、大小气球若干、打气筒若干。 2、卡纸、笔若干，音乐磁带一盒。 活动过程： 一、自由探索 1、启发幼儿用最安全、最卫生的方法给气球充气。 2、让幼儿突然放飞充满气的气球，引导幼儿观察在气流的推动下气球窜飞的现象。 二、分享感受 1、师生讨论：充满气的气球放气后，你看到了什么现象？是谁给了气球力量？ 2、教师小结：气球中的空气被突然释放出来，它很有力量，能推动气球前进。 3、动作模仿：引导幼儿尝试用动作来模仿气球放飞时乱窜的动态。 4、图像表征：激发幼儿画出气球窜飞的路线。 三、游戏体验 幼儿边听音乐边四散跑动，当听到“一二三，停一停”时，幼儿立即停止奔跑；当听到“四五六，放气了”时，幼儿按自己设想的路线曲线快速跑。 四、放松活动。（拍打身上的尘土进行放松活动。） | 
