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（一）教学目的：1通过学习使学生知道水粉画用笔的重要性. 2基本掌握用笔的基本规律，学会用笔触来造型并营造画面的气氛 （二）教学对象：职二年级 （三）课业类型：色彩写生技能课 （四）教学模式：多元化教学模式. （五）教学重点、难点：水粉绘画用笔的基本规律及练习 如何显示笔触及熟练的运用各种笔触. （六）解决难点的方法： 1．引导学生欣赏优秀的水粉范画，结合范画分析笔触的运用 2．讲解两种基本用笔规律. 3．示范两种基本用笔，在一张写生作品中同时展出两种用笔规律不同的效果. 4．在示范的过程中提示学生注意显示笔触的条件是什么. 5．通过长期的绘画练习达到用笔的熟练. （七）教具准备：水粉绘画工具等。 （八）教学过程： 1．导入新课：用外国印象派画家凡高的<星夜>风景绘画作品来提问学生， 该画引人注意的地方(色彩与笔触)，导出课题. 2．讲授新课：A欣赏几张用笔出色的水粉绘画作品引导学生归纳出作品 的特点. B进一步分析作品的主要物体得用笔得出用笔的基本规律 第一根据物体的结构块面用笔 并举例加以说明显示笔触的条件 C教师示范用笔的第一种规律 3．学生运用第一种规律做练习，教师指导学生练习. 4．评讲学生练习. 5．讲授新课：D学生朗读课文中有关内容，引出第二规律， 根据主体与非主体用笔，并举例说明. F教师示范用笔的第二种规律 6．学生运用第二种规律做练习.教师指导学生练习. 7．评讲学生练习. 8．小结. | 
