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活动目的： 1、享受听故事的乐趣。 2、知道水的三种形态：水、冰、水蒸气。 3、认识水在不同温度下会有不同的变化。 4、增强身体表达能力。 5、认读：“水”、“冰”、“水蒸气”。 活动准备： 1、盘子、冰块、录音机、音乐磁带。 2、《神奇的水》活动大书（第10—15页）。 3、词句卡“水”、“冰”、“水蒸气”。 活动过程： 1、和幼儿玩传冰块游戏。播放音乐，用盘子盛一块冰，把盘子往右传，当音乐停止时，拿着盘子的幼儿就要说出一件与冰有关的事情，例如吃刨冰、喝冰饮料等与冰有关的故事。 2、当冰块变很小时，停止游戏，请幼儿说说冰块越来越小的原因。 3、出示《神奇的水》活动大书，讲诉故事《百变魔术师》。 4、讲故事时，在相关处出示词句卡“水”、“冰”、“水蒸气”。，与幼儿一起认读。 5、讲完故事后，与幼儿讨论故事情节。 例如：l 小水珠聚在一起，变成了什么？l 小水滴怎么变成了冰？l 最后小水滴调进窝里后，为什么？ | 
