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活动目标： 1、能将食物进行分类。 2、会简单计算失误的保质期。 活动重点：将食物进行分类 难点：计算失误的保质期 活动准备： 标有保质期和生产日期的实物若干，幼儿用书《超市运货员》，日历 活动过程： 1、运食品 （1）、“今天超市运来了很多食物，有吃的，有玩的，有用的，丰富多彩。 我们要负责将这些食物运进超市。” （2）、幼儿以超市运货远的身份将食物运送到超市 2、检验食品 （1）、“我们还要检验食品的保质期，把不合格的食品找出来。” （出示日历，设定当天的日期x月x日） （2）、观察包装袋上的保质期，把“过期”的食品找出来 如：一包湿品的保质期为5天，生产日期为9月3日。教师自行设定的当天日期为9月9日，9-3=6，这包食品为过了保质期的不合格产品，要找出来。 3、摆放食品 “要把新鲜事物放进大冰箱，把加工食物放到货架上。” 幼儿将所有事物按照新鲜事物和加工食物进行分类。（再次分类） 如：将肉类食物放在一起，将干果类放在一起等。 （幼儿活动） 4、请超市经理（可由教师扮演）进行检验。 | 
