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发展目标 1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。 2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。 重点难点 1、重点：让幼儿知道几种花卉的名称，颜色； 2、难点：幼儿自由选择自己喜欢的方法制作各种花卉。 活动准备 1、活动前组织幼儿观察春天的各种花卉。 2、实物迎春花、桃花等花卉，给每个幼儿戴好蝴蝶头饰。 3、环境创设：在活动室内的墙壁上，摆满教师用各种方法制作的迎春花、桃花、柳树，使活动室内充满春天的气息。 4、把幼儿的桌椅分成四组：（每组范画一张） （1）印花活动组：准备粉红颜料和一些废纸团，教师画好的大树干。 （2）撕贴活动组：准备黄彩纸和教师画好的迎春花的茎。 （3）棉签绘画组：棉签、黄色和教师画好的迎春花的茎。 （4）皱纹纸手工组：粉红色、教师画好的大树干。 （5）废旧材料制作组：各种颜色的糖纸、挂历纸、布块，老师画好的花瓶。 活动过程 一、教师带幼儿进入教室，参观各种花卉。（时间3分钟左右） （教师当蝴蝶妈妈，幼儿当蝴蝶宝宝）（在室外） 教师：小朋友们你们知道蝴蝶的家在哪吗？（花园）蝴蝶宝宝们！妈妈听说小一班可漂亮了，简直变成了一个漂亮的小花园。妈妈带你们到那参观参观吧！在参观前我要给宝宝们留两个问题： 1、你看到的花叫什么名字？ 2、它是什么颜色的？ （放《蝴蝶找花》的音乐，幼儿随音乐任意到班中各处欣赏各种花卉。） | 
