|
活动目标 1．初步学习用简单的语言和动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。 2．能根据简单指令进行颜色分类，尝试不同的跳法。 活动准备 1．跳跳糖，一次性小勺。 2．红、黄、绿圆点标志，“糖妈妈”的围裙。 3．轻柔、舒缓的音乐片段。 活动过程 1．引发幼儿品尝跳跳糖的兴趣。 (1)教师扮演“糖妈妈”，并提问：你喜欢吃糖吗？你吃过什么糖？ (2)教师介绍跳跳糖：今天，糖妈妈带来了一种奇怪的糖，吃这种糖要把嘴巴抿住，感觉一下，糖在嘴巴里会怎么样？ 2．交流和表现品尝跳跳糖的感受。 (1)品尝跳跳糖，幼儿自选跳跳糖品尝。 (2)交流：这种糖吃到嘴里有什么感觉。 (3)鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并引导同伴相互模仿。教师提问：谁来做做看，跳跳糖是怎样跳的？(引导幼儿自由跳) 3．一起玩游戏：我是快乐的跳跳糖。 (1)扮演跳跳糖。 师：我们都来当快乐的跳跳糖吧！(引导幼儿根据自己的喜爱，选择不同颜色的标志扮演) (2)“跳跳跳”跳跳跳。 “糖妈妈”和幼儿一起跳，引导幼儿听指令跳：向前跳、快快跳、慢慢跳、转圈跳等，并适当控制活动量。 (3)“跳跳糖”回家休息。 介绍跳跳糖的家，引导幼儿猜猜跳跳糖的家分别是什么颜色的。 (4)跳跳糖溶化了。(幼儿一起做放松运动) | 
