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活动目标： 1、能大胆想象未来的车。 2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。 活动准备： 绘画制作的有关材料，实物投影仪。 活动过程： 1、回忆： ——“想想你在马路上见过什么车？” “你最喜欢什么车？” 幼儿泛讲，教师倾听幼儿的想法。 鼓励幼儿在集体面前交流。 2、想象： ——“未来的车是怎么样的呢？有没有车轮？用什么作为燃料？”（供幼儿思考） 3、交流： 将幼儿的作品贴在未来的城市和农村的背景图上，相互进行交流。 我设计的车（艺术） 活动目标： 体验大胆想像，设计有趣、奇怪的车辆的乐趣。 活动准备： 各种车辆的图片、范例一幅、幼儿用书《我设计的车》 活动过程： 1、谈话引起兴趣： 出示各种车辆的图片： ——“图片上有写什么车？它们有哪些不同？”（外形、速度等） 2、设计车辆： 出示范例，幼儿欣赏： ——“你喜欢这些车吗？为什么？” “我们也来设计一辆车，它有什么特点呢？” 幼儿讨论：外形、速度，启发幼儿大胆想象。 幼儿动手操作，教师观察、指导。 3、展示交流： 将幼儿的作品贴在墙上，相互交流自己设计的车。 | 
