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活动目标： 1、以故事的形式学习数数，并丰富词汇：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。 2、感知一些常见动物的某些特征。 活动准备： 1、数字卡及词语卡片、动物卡片。 2、塑料夹子若干，相关动物图片人手一份。 3、知识经验准备：了解一些常见的动物。 活动过程： 1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿的兴趣。 逐一出示图片数脚，数字匹配。 2、欣赏故事，学习数数，并丰富新词语。 （1）根据故事内容提问： 小蜈蚣不知道自己有多少脚，小鸡、小兔、螳螂、螃蟹数得清蜈蚣的脚吗？ （2）帮蜈蚣数脚。 （3）理解词语：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。 3、音乐游戏“走路” （1）欣赏歌曲《走路》。 （2）幼儿学唱。 （3）鼓励幼儿边唱边能学着表演。 4、操作游戏：给小动物们装脚。 （1）出示图片，引导幼儿用夹子为动物装脚。 （2）送小动物回家。 5、结束活动 与小动物告别。 | 
