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活动目标 1.让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2.复习几何图形，并练习按特征分类。 3.培养幼儿的尝试精神。 活动准备 1.磁性教具：几何拼图——太空城堡。 图形标记、数不清字、大小标记。 2.正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。 （插正方体用）、胶带、绳子、小棒。 活动过程 一.准备部分 复习几何图形。 1.辨认几何图形。 师：这座太空城堡由哪些图形组成？ 2.练习按图形特征进行分类。 师：请小朋友把相同的图形归在一起。 二.出尝试问题 1.告诉幼儿今天来认识正方体。（出示正方体盒子） 2.展开正方体盒子平面纸卡，要求幼儿看一看，（什么图形）数一数（有几个）、比一比（大小如何），感知其特征。 师：小朋友都有这样一张卡片和记录纸，请你看一看，它是由什么图形组成的？然后数一数，有几个图形？再比一比，这些图形的大小怎么样？请你在记录纸上写上来？ 3.提示记录方法。 三.幼儿操作活动，教师巡回了解活动情况 四.幼儿表达活动情况 师：（指折成的正方体）它有几个面？每个面是什么图形？你是怎么知道它们一样大的？ | 
