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活动目标： 1、稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。 2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。 3、学会正确的上厕所和洗手的方法。 活动准备： 玩具若干。 活动重、难点： 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动过程： 1、稳定幼儿情绪： 让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。 2、礼貌教育： 师：“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗？那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么？” 幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。 3、学习正确入厕、洗手的方法： （1）上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。 （2）洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。” 4、幼儿学习认识自己的小椅子。 教幼儿认识的位置，认识自己的小椅子，轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。 | 
