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［活动目标］ 1、倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情。 2、大胆表达自己的想法。 ［活动准备］ 1、布绒玩具小鸡、小羊、毛毛虫。 2、一块贴有五官的小石头。 ［活动过程］ 一、产生悬念 1、有一块小石头和想跟别人一样可以走来走去，到别的地方去看看，可是它没有脚，怎么办呢？ 2、幼儿讲述自己的想法。 3、我们来看看这块想长脚的石头最后长脚了没有？ 二、倾听故事 1、教师操作桌面教具，讲述故事第一部分。（从“有一块小石头，光溜溜”到“小石头多么想到处去看看”） 2、小石头为什么想长脚？ 3、小石头问谁借了脚，它是怎么问得？这些动物把脚借给他了吗？ 4、小石头没有借到脚真伤心，这时候来了个小朋友，发生了什么事？ 5、教师讲述故事第二部分。（从“哟，多漂亮的小石头”到结束） 6、小朋友怎么做了，小石头有没有长出脚？ 7、它跟着小朋友干了什么事？你觉得它的愿望实现了吗？为什么？ 8、请幼儿完整倾听故事一遍。 三、想像活动 1、引导幼儿说说小石头前后的心情变化，体验小石头实现愿望之后的喜悦心情。 2、小石头虽然最后还是没有长脚，但它感觉就想长了脚一样，因为到处去看看的愿望实现了。 3、如果是你，你想带小石头去哪里？干什么？ | 
