|
教学目的：1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9 的加减法打下基础。 2、培养幼儿良好的思维能力和学习习惯。 教学重点：有规律的掌握8、9的组成。 教学用具：教具一箱、学具一盒。 教学过程： 一、复习引入。 1、拍手游戏6、7的组成。 师：凑成6。我拍2，幼：我拍4。 2、口算7以内的加减法。 3、今天我们就来学习8、9的组成。 二、学习8和9的组成。 1、8的组成。 （1）让学生拿出8个五角星，把它们分成两堆，看有几种分法？ （2）幼儿讲述自己的操作过程，教师记录 （1）这7种你只要记住哪几种就可以全部记住。整理得出： 2023 2、9的组成。（方法同上） 三、巩固练习。 1、拍手游戏8和9。 2、找朋友游戏 四、小结。 | 
