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活动目标： 1、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 2、用不同的线条表现出妈妈的特点 活动准备： 幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片 活动过程： 一、我爱妈妈 ——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。 ——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。 ——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？ 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------ 二、妈妈的画像 ——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗？ ——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 | 
