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活动目标： 1．学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲所表现的热闹、喜庆气氛。 2．尝试用多种身体动作来表现闹花灯的情景和自己的愉快情感。 活动准备： 一组花灯、闹花灯的录像资料、帮助幼儿记忆歌词的图谱标记。 活动过程： 1．在歌曲《闹花灯》的伴奏下，欣赏闹花灯的录像，感受闹花灯的喜庆气氛。 指导语：在录像里，你看到了什么？人们是怎样闹花灯的？看了这段录像，你的心情怎么样？ 2．学习歌曲《闹花灯》。 (1)欣赏教师演唱歌曲《闹花灯》，理解歌曲内容。 (2)再次欣赏歌曲，用图谱标记帮助幼儿记忆歌词。 (3)多种形式学唱歌曲。(唱准歌曲中的切分音符部分，唱出闹花灯时的快乐情感。) 3．尝试听音乐自编动作表演，体验闹花灯的快乐。 | 
