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学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。 学习难点：练习用3个数字来编算术题。 一、活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2、培养幼儿积极的思维能力，发展思维的灵活性。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 二、活动准备： 1、教具：七座房子、三幅画、数字1-6、符号 、-、=。 2、人手三幅图片，笔、鞭炮6串、自制金牌、银牌若干。 三、活动过程： 1、复习巩固：开火车 以前我们玩过数字4、5的开火车游戏，今天，何老师带大家要玩数字6的开火车游戏。 嘿嘿！我的火车一点开，你的火车几点开？嘿嘿！我的火车5点开。（集体、个别） 2、情境感知---看图学习6的第一组加减法. 你们看，火车已经把我们开到新建的小区里，一共有7个小区，有1号、2号、3号、4号、5号、6号小区，听说小区里有许多美丽的花，这么漂亮的小区你们想不想进去参观参观啊（电话响）是小区的保安打来的，说这7个小区里分别有三副图片，请我们小朋友分别用三句话来讲述图上的事情，要是谁能正确的说出这事情的话就能顺利的进入小区。你们愿不愿意来说一说（愿意），那好，就请我们小朋友开始去说一说吧。 | 
