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大班语文教案:文字的家

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活动目标:

1、认识书写文字的田字格,知道田字格上下左右位置的名称。

2、学习正确的执笔方法。

活动重点:认识田字格

难点:知道田字格上下左右位置的名称

活动准备:幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅笔、小兔、小鸡、小狗、小猫图片、田字格本

活动过程:

1、认识文字的家

(1)、出示田字格本,交流

“你们认识它吗?在哪里看到过?”

(2)、教师小结:这是小学生的写字本,它叫田字格本。

“我们一起来数一数有几排田字格呢?”

2、了解田字格的位置

(1)、教师将4只小动物分别放在田字格的四个格子里

“小动物们在田字格的那儿?”(左上角、右上角、左下角、右下角)

(2)、个别幼儿放小动物,其他幼儿说说它们的位置

3、游戏活动,巩固对田字格的认识

(1)、幼儿在幼儿用书上找找文字的家

(2)、将相同的汉字连起来

(3)、在田字格里描一描

4、幼儿相互交流握笔姿势,纠正错误的姿势。

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