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活动目标： 1、理解故事内容，学习分析角色特点和归纳主题。 2、学习与同伴友好相处的方法。 活动重点：理解干面包是怎样变化的。 活动难点：理解“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多” 活动准备： 1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》 2、实物面包一只、毛绒玩具熊两只（一大一小）。 活动过程： 1、出示毛绒玩具，语言导入： “熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长的挺胖，是两只笨狗熊。一天，哥儿俩出去玩，会发生什么事呢？” 2、听故事，了解故事内容： （1）听故事录音，提问：“故事中发生了一件什么事情？” “干面包是怎样变化的？”（演示实物面包，帮助幼儿理解） （2）结合教学挂图再次讲述故事，幼儿学习对话： “大黑和小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的？” “狐狸分干面包时说了什么？两只笨狗熊又是怎样回答的？” 3、讨论理解，归纳主题： （1）讨论：“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多” “大黑和小黑是怎样的孩子？狐狸呢？ （2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让才会受骗上当。 （3）讨论友好相处的方法：“如果你是大黑和小黑，会怎样做？” （4）师生共同总结方法。
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