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活动目标： 培养幼儿勇于探索，喜欢探索的良好习惯。 尝试利用多种感官观察物体。 关键智力： 自我；自然观察 活动准备： 真水果，苹果，梨，香蕉，桃等若干，水果模型。 小刀一把；猴子的手偶；大袋子。 活动过程： 环节1：学习儿歌《水果歌》 教师出示装图片的盒子，请幼儿摸出图片，能说出图片上水果的颜色。 教师将图片贴在展示板上，边贴边教幼儿说儿歌。 将所有图片贴完，教师带幼儿说儿歌2-3遍，并请幼儿上前边点图边说儿歌。 环节2：探索活动《真假水果》 教师拿出猴子的手偶，说，“你们好，我是猴子”。 教师说：“哎呀，我现在肚子好饿啊，你们给我点吃的吧？好不好，你们知道我喜欢吃什么吗？” 教师可让幼儿假装喂猴子吃点东西。幼儿喂完了，猴子还不饱。 教室带着猴子假装找东西吃，找到了一个装着水果的大袋子，这是猴妈妈留给它的。 猴子打开袋子，拿出一水果模型一咬，怎么都咬不进去。教师问幼儿，这是为什么？ 原来猴妈妈太粗心了，把真的水果和假的水果混在一起了。小猴子可着急了。 老师布置任务，请小朋友帮小猴子找一找真的水果在哪里。 | 
