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活动目的： 1、通过课件，进一步帮助幼儿理解《弟子规》之三十一。 2、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。 3、让幼儿学习用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国丰富语言文化的兴趣。 活动准备： 1、课件、电脑一台。 2、大字卡、小字卡。 3、电子琴一架、音箱。 活动过程： 一、幼儿大声诵读《弟子规》 幼儿复习已学过的《弟子规》的内容。 二、让幼儿先欣赏《弟子规》之三十一。 三、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。 “找字”游戏：教师出示所教内容中的一个字，让幼儿找找哪儿有这个字。 四、教师帮助幼儿理解、学习《弟子规》之三十一 （一）运用课件帮助幼儿理解《弟子规》之三十一内容。 （二）幼儿学念《弟子规》之三十一。 1、请幼儿轮流当小老师来领读，（先单句、再2句、再4句） 2、学小古人 孩子模仿古人读书的样子：双手在胸前作捧书状，边念边摇头晃脑诵读。 3、接龙法。 即让幼儿自愿排成一排，每人念一句，看谁念得准、接得牢。 4、拼句法： 将《弟子规》之三十一内容的每个字单独分开，打乱顺序，让幼儿看看、拼拼，并把它念出来，不会的鼓励幼儿自己去寻求答案，可以看书检查，也可以向同伴请教。 五、幼儿学习用明快的节奏诵读课文。 | 
