|
目标： 1、理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人的情感。 2、能大胆地用动作、语言进行表现。 准备： 1、图片、故事磁带 2、绘画纸和油画棒人手一份。 过程： 1、猜谜语。 出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面，雨后才见它。 从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。 组织讨论：你觉得哪些东西像彩虹？ 2、听故事。 倾听一遍故事。故事的名字叫什么？故事里讲了些什么？ 再次倾听故事。 虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么？怎么说的？小青鱼怎么回答的？ 组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢？（引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。） 小青鱼看到虾公公伤心地样子，心里怎么想？它又是怎么做的呢？ 3、讨论。 组织讨论：你认为小青鱼这样做好吗？好在哪里？ 听配乐故事，进一步理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人，助人为乐的高尚品质。 | 
